基础教研室教研活动记录

作者:时间:2018-12-20点击数:

 一、基础实验室建设项目完成验收

    在校领导的大力支持下,医学院领导的正确领导下和各位同仁的共同努力下,为了改善咸阳校区医学基础实验室建设滞后问题,从去年开始本教研室人员就着手进行基础实验室建设项目的预算和论证。有了前期的充分准备工作才使我们今年前半年顺利完成了项目的调研、立项工作;后半年完成了项目的招标,采购、安装,今天我们的数码互动实验室,正常人体机能实验室、数字化解剖实验室以及断层解剖标本的重塑维修已经建设完成,于20181218日通过了专家组的验收。

    

    数字化解剖教学系统

             

 

 

 

    断层解剖标本重塑效果图

 

    

                                                                                       数码互动实验室

 二、基础教研室教研活动

    基础医学的教学活动是为各专业的专业课学习打基础的,为了做好我们夯实基础的工作,我们和各教研室教师一起共同探讨各专业的基础课的教学工作,切实从各专业发展的角度出发来确定我们的教材选用、教学内容、侧重点,以使我们的教学工作更好地服务于专业,服务于学生。我们于20181018日与临床医学专业,医学检验技术专业的老师一起探讨我们的基础医学教学工作,收获多多。

    

       基础教研室老师与临床,检验教研室共同探讨基础学科的教学工作

三、基础教研有关诊改工作的学习和安排

    诊改工作是高职院校内部质量保证体系的诊断和改进,为了领会诊改工作的主题思想,基础教研室于20181110号组织大家一起学习,首先弄清楚教师在诊改工作中是内部质量生成的主体,学校的质量就是学生培养质量,而教师就是培养学生的导师,课程的主导者,教学过程的实施者,所以质量来源于教师,教师控制质量主要通过课程来实现,所以课程规划,标准、自诊报告就显得尤为重要,所以我们大家一起共同学习有关课程建设的相关文件,资料,使大家先吃透方针政策再着手工作。

 

     诊改知识学习研讨会

 

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